教育是一场爱与被爱的修行
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❈ 教師是克服人類無知和惡習的大機構中的一個活躍而積極的成員,是過去曆史所有高尚而偉大的人物跟新一代人之間的中介人,是那些爭取真理和幸福的人的神聖遺訓的保存者,是過去和未來之間的一個活的環節。
❈ 習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,人自幼就應該通過完美的教育,去建立一種好的習慣。
❈ 遵守紀律的風氣的培養,只有領導者本身在這方面以身作則才能收到成效。
❈ 兒童需要管教和指導,這是真的,但是如果他們無時不刻和處處事事都在管教和指導之下,是不大可能學會自製和自我指導的。
❈ 愛孩子並不意味著一定理解孩子,要和孩子成爲朋友,教育才能發揮作用。
❈ 良好的習慣是孩子所儲存的資本,會不斷增值,而人的一生就在享受著它的利息。
❈ 想像力比知識更重要,因爲知識是有限的,而想像力概括著世界上的一切,推動著進步,並且是知識進化的源泉。嚴肅地說,想像力是科學研究中的實在因素。
《教育是一场爱与被爱的修行》第11-20句
❈ 衣服要從新的時候愛惜,孩子要從小的時候教育。(維吾爾族)。
❈ 讀書就是翻譯,因爲從來不會有兩個人的體驗是相同的。一個拙劣的讀者就好比一個拙劣的譯者:他會在應該意譯的時候直譯,而需要他直譯時他卻意譯。在學習如何才能把書讀好時學問固然極爲寶貴,但卻不如直覺重要。
❈ 每當我們給個人一種影響的時候,而這影響必定同時應當是給予集體的一種影響。
❈ 抽打自己的鞭子要掌握在自己的手裏,在漫長的人生道路的每一步上,都要經常鞭策自警,萬不可以爲有過一兩次抽打就可以沿途平安了。“自新應似長江水,日夜奔流無歇時。”。
❈ 讀書好似爬山,爬得越高,望得越遠;讀書好似耕耘,汗水流得多,收獲更豐滿。
《教育是一场爱与被爱的修行》第21-30句
❈ 知道事物應該是什麼樣,說明你是聰明的人;知道事物實際是什麼樣,說明你是有經驗的人;知道怎樣使事物變得更好,說明你是有才能的人。
❈ 只有父母與教師養成了良好的教育習慣,您的孩子或學生才能形成良好的習慣。
❈ 培養孩子將來成爲一個什麼樣的人永遠比孩子現在的成績是怎樣的更爲重要。
❈ 生産勞動和教育的早期結合是改造現代社會的最強有力的手段之一。
❈ 父母要給予孩子自由成長的空間,對錯誤的方向給予引導,對于正確的方向給予鼓勵。