数学小笑话
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❈ 當數學家導出方程式和公式,如同看到雕像美麗的風景,聽到優美的曲調等等一樣而得到充分的歡樂。
❈ 在現實中,不存在像數學那樣有如此多的東西,持續了幾千年依然是確實的如此完美。
❈ 數學之所以有高聲譽,另一個理由就是數學使得自然科學實現定理化,給予自然科學某種程度的可靠性。
❈ 數無形時少直覺,形少數時難入微,數與形,本是相倚依,焉能分作兩邊飛。
❈ 我的工作總是力圖把真與美結合起來,但是,當我不得不選擇其中的一種時,我通常選擇美。
❈ 每一個目標,我都要它停留在我的眼前,從第一到曙光初現開始,一向保留,慢慢展開,直到整個大地光明爲止。
❈ 數學是一種演繹的東西,不是突然冒出來的,平時的訓練很重要,要站在一個高的地點來看,改變情況,改變條件,或者更高一層來看,就是個新東西。
❈ 知識本身沒有告訴人怎樣運用它,運用的方法乃在書本之外這是一門技藝,不經實驗就不能學到。
《数学小笑话》第11-20句
❈ 數學知識對于我們來說,其價值不止是由于他是一種有力地工具,同時還在于數學自身地完美。在數學內部或外部地展開中,我們看到了最純粹的邏輯思維活動,以及最高級地智能活力地美學體現。
❈ 我認爲,說數學家選擇課題的准則以及判斷他是否成功的准則,主要的是美學准則,這是正確的。
❈ 數學在很大程度上是一門藝術,他的發展總是起源于美學准則、受其指導、據其評價的。
❈ 給我五個系數,我講畫出一頭大象;給我六個系數,大象將會搖動尾巴。
❈ 平庸的教師在說教,好的教師在解惑,更好的教師在示範,卓越的教師在啓迪。
《数学小笑话》第21-30句
❈ 時間是個常數,但對勤奮者來說,是個變數用分來計算時間的人比用小時來計算時間的人時間多倍。
❈ 我的工作總是盡力把真和美統一起來,但當我必須在兩者中選一個時,我通常選擇美。
❈ 在數學定理的評價中,審美標准既重于邏輯的標准,也重于實用的標准:在對數學思想的評價時,美與優雅比是否嚴密、正確,比是否有用都重要得多。
❈ 多數的數學創造是直覺的結果,對事實多少有點兒直接的知覺或快速是理解,而與任何冗長的或形式的推理過程無關。