教育要有耐心的名言(三)
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《教育要有耐心的名言》第61-70句
❈ 較高級複雜的勞動,是這樣一種勞動力的表現,這種勞動力比較普通的勞動力需要較高的教育費用,它的生産需要花費較多的勞動時間。因此,具有較高的價值。
❈ 道德准則,只有當它們被學生自己追求、獲得和親身體驗過的時候,只有當它們變成學生獨立的個人信念的時候,才能真正成爲學生的精神財富。
❈ 友情在我過去的生活裏就象一盞明燈,照徹了我的靈魂,使我的生存有了一點點的光彩。
❈ 內心有一種在理性製約下的自信與鎮定,這是因爲他有著寬廣的胸懷和高遠的志向。
❈ 每當我們給個人一種影響的時候,而這影響必定同時應當是給予集體的一種影響。
❈ 任何人都應當有自尊心自信心獨立性,不然就是奴才。但自尊不是輕人,自信不是自滿,獨立不是孤立。
❈ 少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;志而好學,如炳燭之光。
《教育要有耐心的名言》第71-80句
❈ 追求理想是一個人進行自我教育的最初的動力,而沒有自我教育就不能想象會有完美的精神生活。我認爲,教會學生自己教育自己,這是一種最高級的技巧和藝術。
❈ 讀書好似爬山,爬得越高,望得越遠;讀書好似耕耘,汗水流得多,收獲更豐滿。
❈ 想像力比知識更重要,因爲知識是有限的,而想像力概括著世界上的一切,推動著進步,並且是知識進化的源泉。嚴肅地說,想像力是科學研究中的實在因素。
❈ 求樂的人生觀,才是自然的人生觀,真實的人生觀。我們就應順應自然,立在真實上,求得人生的光明,不可陷入勉強虛僞的境界,把真正人生都歸幻滅。
❈ 習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,人自幼就應該通過完美的教育,去建立一種好的習慣。
❈ 人,就像釘子一樣,一旦失去了方向,開始向阻力屈身,那麼就失去了他們存在的價值。
《教育要有耐心的名言》第81-90句
❈ 熟才能生巧。寫過一遍,盡管不象樣子,也會帶來不少好處。不斷地寫作才會逐漸摸到文藝創作的底。字紙簍子是我的密友,常往它裏面仍棄廢稿,一定會有成功的那一天。
❈ 三更燈火五更雞,正男兒立志時。黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。
❈ 必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限,不只是由于人生短促,更由于人事紛繁。我們應該力求把我們所有的時間用去做最有益的事情。
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