关于教养的名人名言(二)
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《关于教养的名人名言》第31-40句
❈ 我喜歡讀書,喜歡認識人,了解人。多讀書,多認識人,多了解人,會擴大你的眼界,會使你變得善良些、純潔些,或者對別人有用些。
❈ 她們把自我戀愛作爲終極目標,有了愛人便什麼都不要了,對社會作不了貢獻,人生價值最少。
❈ 時間應分配得精密,使每年每月每一天和每小時都有它的特殊任務。
❈ 一本新書像一艘船,帶領我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。
❈ 暢開心扉是爲了虛榮,爲了侃侃而談,爲了得到別人的信賴,爲了交換秘密。
❈ 我們以人們的目的來確定人的活動。目的′偉大,活動才能夠說是偉大的。
《关于教养的名人名言》第41-50句
❈ 當機會呈此刻眼前時,若能牢牢掌握,十之八九都能夠獲得成功而能克服偶發事件,並且替自我找尋機會的人,更能夠百分之百的獲得勝利。
❈ 我們越是忙越能強烈地感到我們是活著,越能意識到我們生命的存在。
❈ 書讀得越多而不加思索,你就會覺得你知道得很多;而當你讀書而思考得越多的時候,你就會越清楚地看到,你知道得還很少。
❈ 我們有力的道德就是經過奮鬥取得物質上的成功;這種道德既適用于國家,也適用于個人。
❈ 九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。
❈ 一個人總是有些拂逆的遭遇才好,不然是會不知不覺地消沈下去的,人只怕自我倒,別人罵不倒。
❈ 我的箴言始終是:無日不動筆;如果我有時讓藝術之神瞌睡,也只爲要使它醒後更興奮。
《关于教养的名人名言》第51-60句
❈ 現實是此岸,夢想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動則是架在河上的橋梁。
❈ 如果人只是爲了自我而勞動,他也許能成爲有名的學者絕頂的聰明人出色的詩人,但他決不可能成爲真正的完人和偉人。
❈ 一個人對人民的服務不必須要站在大會上講演或是作什麼驚天動地的大事業,隨時隨地,點點滴滴地把自我知道的想到的告訴人家,無形中就是替國家播種墾植。
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