教师简介名言(三)
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《教师简介名言》第61-70句
❈ 數學是一種精神,一種理性的精神。正是這種精神,激發、促進、鼓舞並驅使人類的思維得以運用到最完善的程度,亦正是這種精神,試圖決定性地影響人類的物質、道德和社會生活;試圖回答有關人類自身存在提出的問題;努力去理解和控製自然;盡力去探求和確立已經獲得知識的最深刻的和最完美的內涵。(出自《西方文化中的数学》)
❈ 手莫伸,伸手必被捉。黨與人民在監督,萬目睽睽難逃脫。汝言懼捉手不伸,他道不伸能自覺,其實想伸不敢伸,人民咫尺手自縮。
《教师简介名言》第71-80句
❈ 要學生做的事,教職員躬親共做;要學生學的知識,教職員躬親共學;要學生守的規則,教職員躬親共守。
❈ 期望在任何情景是都是必需的,如果沒有期望的安慰,貧困疾病囚禁的悲慘境遇就會不能忍受。
❈ 資料充實的生命就是長久的生命,我們要以此爲而不是以時間來衡量生命。
❈ 明師之恩,誠爲過于天地,重于父母多矣——晉。(出自《勤求》)
❈ “在教師手裏操著幼年人的命運,便操著民族和人類的命運”。
《教师简介名言》第81-90句
❈ 自我不能勝任的事情,切莫輕易答應別人,一旦答應了別人,就必須實踐自我的諾言。
❈ 對具有高度自覺與深邃透徹的心靈的人來說,痛苦與煩惱是他必備的氣質。