写出一句有关老师的名言(二)

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《写出一句有关老师的名言》第31-40句

❈ 兒童的時間應當安排滿種種吸引人的活動,做到既能發展他的思維,豐富他的知識和能力,同時又不損害童年時代的興趣。苏霍姆林斯基纠错显示拼音

❈ 古之學者必嚴其師,師嚴然後道尊。欧阳修纠错显示拼音

❈ 人來說,最大的歡樂,最大的幸福是把自我的精神力量奉獻給他人。苏霍姆林斯基纠错显示拼音

❈ 勞動和人,人和勞動,這是所有真理的父母親。苏霍姆林斯基纠错显示拼音

❈ 無限相信書籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。苏霍姆林斯基纠错显示拼音

❈ 世界上最相互排斥的兩種性格碰在一起,隱隱地相互摩擦,暗暗地相互傷害,永遠離心離德。巴尔扎克纠错显示拼音

❈ 友誼是人生的調味品,也是人生的止痛藥。爱默生纠错显示拼音

❈ 使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。爱因斯坦纠错显示拼音

❈ 像一支和頑強的崖口進行搏鬥的狂奔的激流你應當不顧一切縱身跳進那陌生的不可知的命運,然後,以大無畏的英勇把它完全征服,不管有多少困難向你挑釁。泰戈尔纠错显示拼音

❈ 讀書是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無用處。富兰克林纠错显示拼音

《写出一句有关老师的名言》第41-50句

❈ 教學的藝術不在于傳授的本領,而在于激勵、喚醒、鼓舞。第斯多惠纠错显示拼音

❈ 聖人無常師。韩愈纠错显示拼音

❈ 每一種挫折或不利的突變,是帶著同樣或較大的有利的種子。爱默生纠错显示拼音

❈ 無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。韩愈纠错显示拼音

❈ 生活不是局限于人類追求自我的實際目標所進行的日常行動,而是顯示了人類參加到一種宇宙韻律中來,這種韻律以形形色色的方式證明其自身的存在。泰戈尔纠错显示拼音

❈ 一日之師,終身爲父——元。关汉卿纠错显示拼音

❈ 我願做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學高峰。华罗庚纠错显示拼音

❈ 你珍重性命嗎?如是,就別浪費時間。時間不就是造成性命的材料。富兰克林纠错显示拼音

❈ 僅有把抱怨環境的心境,化爲上進的力量,才是成功的保證。罗曼·罗兰纠错显示拼音

❈ 國將興,必貴師而重傅。荀子纠错显示拼音

《写出一句有关老师的名言》第51-60句

❈ 教于幼正大光明,檢于心憂勤惕厲。王永彬纠错显示拼音

❈ 幫助朋友,以保持友誼;寬恕敵人,爲爭取感化。富兰克林纠错显示拼音

❈ 使我們摔跤的`往往是我們的朋友。雨果纠错显示拼音

❈ 師者,所以傳道,授業,解惑也——唐。韩愈(出自《师说》)纠错显示拼音

❈ 書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實。雨果纠错显示拼音

❈ 隨風潛入夜,潤物細無聲。杜甫(出自《春夜喜雨》)纠错显示拼音

❈ 經師易遇,人師難遇。司马光纠错显示拼音

❈ 我愛我師,我更愛真理。叔本华纠错显示拼音

❈ 有了朋友,生命才顯出它全部的價值;一個人活著是爲了朋友;保持自己生命的完整,不受時間侵蝕,也是爲了朋友。罗曼·罗兰纠错显示拼音

❈ 要是看見朋友之間出現不自然的禮貌時,就可以知道你們的感情已經開始衰落了。坦白質樸的忠實,是不用浮文虛飾的。富兰克林纠错显示拼音