幼儿教师格言大全(二)

2024-2-13

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《幼儿教师格言大全》第31-40句

❈ 數學是一種精神,一種理性的精神。正是這種精神,激發、促進、鼓舞並驅使人類的思維得以運用到最完善的程度,亦正是這種精神,試圖決定性地影響人類的物質、道德和社會生活;試圖回答有關人類自身存在提出的問題;努力去理解和控製自然;盡力去探求和確立已經獲得知識的最深刻的和最完美的內涵。克莱因(出自《西方文化中的数学》)纠错显示拼音

❈ 明師之恩,誠爲過于天地,重于父母多矣——晉。葛洪(出自《勤求》)纠错显示拼音

❈ 數子十過,不如獎子一長。颜元纠错显示拼音

❈ 所有能使孩子得到美的享受美的快樂和美的滿足的東西,都具有一種奇特的教育力量。苏霍姆林斯基纠错显示拼音

❈ 把一切知識教給一切人。夸美纽斯纠错显示拼音

❈ 聖人無常師。韩愈纠错显示拼音

❈ 教于幼正大光明,檢于心憂勤惕厲。王永彬纠错显示拼音

❈ 我願做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學高峰。华罗庚纠错显示拼音

❈ 捧著一顆心,不帶半根草去。陶行知纠错显示拼音

❈ 教學的藝術不在于傳授的本領,而在于激勵、喚醒、鼓舞。第斯多惠纠错显示拼音

《幼儿教师格言大全》第41-50句

❈ “在教師手裏操著幼年人的命運,便操著民族和人類的命運”。陶行知纠错显示拼音

❈ 做人也要像蠟燭一樣,在有限的一生中有一分熱發一分光,給人以光明,給人以溫暖。萧楚女纠错显示拼音

❈ 一日爲師,終身爲父。关汉卿纠错显示拼音

❈ 數學的本質在于它的自由。康托尔纠错显示拼音

❈ 志于道,據于德,依于仁,遊于藝。孔子(出自《论语》)纠错显示拼音

❈ 爲學莫重于尊師。谭嗣同(出自《浏阳算学馆增订章程》)纠错显示拼音

❈ 使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。爱因斯坦纠错显示拼音

❈ 經師易遇,人師難遇。司马光纠错显示拼音

❈ 不爲五鬥米折腰的人,在哪裏都有。你千萬別傷害別人的尊嚴,尊嚴是十分脆弱的,經不起任何的傷害。李嘉诚纠错显示拼音

❈ 理智是最高的才能,但是如果不克製感情,它就不可能獲勝。果戈里纠错显示拼音