《家庭教育格言100条》第31-40句

❈ 不要用玫瑰的標准去苛求全世界的花朵，要讓每一朵花都綻放出自己獨特的色彩和芬芳！ bù yào yòng méi gui de biāo zhǔn qù kē qiú quán shì jie de huā duǒ ， yào ràng měi yī duǒ huā dōu zhàn fàng chū zì jǐ dú tè de sè cǎi hé fēn fāng ！

❈ 關心而不幹涉，協助而不代替。 guān xīn ér bù gān shè ， xié zhù ér bù dài tì 。

❈ 家長在家庭教育時一定要記住情感教育永遠都大于道理教育。 jiā zhǎng zài jiā tíng jiào yù shí yī dìng yào jì zhù qíng gǎn jiào yù yǒng yuǎn dōu dà yú dào lǐ jiào yù 。

❈ 只有父母與教師養成了良好的教育習慣，您的孩子或學生才能形成良好的習慣。 zhǐ yǒu fù mǔ yǔ jiào shī yǎng chéng le liáng hǎo de jiào yù xí guàn ， nín de hái zi huò xué sheng cái néng xíng chéng liáng hǎo de xí guàn 。

❈ 淺水留不住大魚，籠裏養不出雄鷹，把屬于孩子的都給他吧，別總在後面唠唠叨叨，他自己的路，終歸得自己走。 qiǎn shuǐ liú bù zhù dà yú ， lóng lǐ yǎng bù chū xióng yīng ， bǎ shǔ yú hái zi de dōu gěi tā bā ， bié zǒng zài hòu miàn láo lao dāo dāo ， tā zì jǐ de lù ， zhōng guī dé zì jǐ zǒu 。

❈ 愛在左，情在右，道義在上，責任在下，公德在前，信念在後，心居中間。只要常懷一顆感恩之心，用心感悟，用心經營，溫馨幸福到永遠！ ài zài zuǒ ， qíng zài yòu ， dào yì zài shàng ， zé rèn zài xià ， gōng dé zài qián ， xìn niàn zài hòu ， xīn jū zhōng jiān 。 zhǐ yào cháng huái yī kē gǎn ēn zhī xīn ， yòng xīn gǎn wù ， yòng xīn jīng yíng ， wēn xīn xìng fú dào yǒng yuǎn ！

❈ 對孩子來說，生活就是一所學校，一草一木都可以成爲研究、探索的對象。 duì hái zi lái shuō ， shēng huó jiù shì yī suǒ xué xiào ， yī cǎo yī mù dōu kě yǐ chéng wéi yán jiū 、 tàn suǒ de duì xiàng 。

❈ 教子要：愛之以誠，動之以情，曉之以理，授之以漁，觀之以行、表揚孩子要公開進行，批評孩子要單獨進行、 jiào zǐ yào ： ài zhī yǐ chéng ， dòng zhī yǐ qíng ， xiǎo zhī yǐ lǐ ， shòu zhī yǐ yú ， guān zhī yǐ háng 、 biǎo yáng hái zi yào gōng kāi jìn xíng ， pī píng hái zi yào dān dú jìn xíng 、

❈ 最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。★罗曼·罗兰 zuì kě pà de dí rén ， jiù shì méi yǒu jiān qiáng de xìn niàn 。

❈ 立言，表裏如一；立行，步調一致；立志，報效祖國；立德，蔭蔽後人；立人，堂堂正正。 lì yán ， biǎo lǐ rú yī ； lì háng ， bù diào yī zhì ； lì zhì ， bào xiào zǔ guó ； lì dé ， yīn bì hòu rén ； lì rén ， táng táng zhèng zhèng 。

《家庭教育格言100条》第41-50句

❈ 家庭教育不是一昧的說教，家長更多的時候應該扮演的是“抛磚”者、“引玉”人的角色。 jiā tíng jiào yù bù shi yī mèi de shuō jiào ， jiā zhǎng gèng duō de shí hou yīng gāi bàn yǎn de shì “ pāo zhuān ” zhě 、“ yǐn yù ” rén de jué sè 。

❈ 沒有辛勤地付出，怎會有豐收的喜悅，不強求第一、第二……只要盡力。 méi yǒu xīn qín dì fù chū ， zěn huì yǒu fēng shōu de xǐ yuè ， bù qiáng qiú dì yī 、 dì èr …… zhǐ yào jǐn lì 。

❈ 發掘孩子的潛能要用愛的眼睛發現孩子；用愛的鼓勵調動孩子；用愛的理由拒絕孩子；用愛的責任懲罰孩子；用愛的意志磨練孩子；用愛的激情回報孩子。 fā jué hái zi de qián néng yào yòng ài de yǎn jing fā xiàn hái zi ； yòng ài de gǔ lì diào dòng hái zi ； yòng ài de lǐ yóu jù jué hái zi ； yòng ài de zé rèn chéng fá hái zi ； yòng ài de yì zhì mó liàn hái zi ； yòng ài de jī qíng huí bào hái zi 。

❈ 溝通，是父母與子女心靈交流的橋梁；關愛，是父母與子女共享溫情的殿堂；包容，是父母與子女和諧共進的引路牌。 gōu tōng ， shì fù mǔ yǔ zǐ nǚ xīn líng jiāo liú de qiáo liáng ； guān ài ， shì fù mǔ yǔ zǐ nǚ gòng xiǎng wēn qíng de diàn táng ； bāo róng ， shì fù mǔ yǔ zǐ nǚ hé xié gòng jìn de yǐn lù pái 。

❈ 體罰打斷父子情，身教拉近彼此心；文明話語要知禮，和諧家庭我做起。 tǐ fá dǎ duàn fù zǐ qíng ， shēn jiào lā jìn bǐ cǐ xīn ； wén míng huà yǔ yào zhī lǐ ， hé xié jiā tíng wǒ zuò qǐ 。

❈ 優秀是一種習慣。要想讓你的孩子優秀，就要逐步培養他養成良好的習慣。 yōu xiù shì yī zhǒng xí guàn 。 yào xiǎng ràng nǐ de hái zi yōu xiù ， jiù yào zhú bù péi yǎng tā yǎng chéng liáng hǎo de xí guàn 。

❈ 多一分關心，少一分溺愛。多一分勉勵，少一分縱容。多一點表揚，少一點責罵。 duō yī fēn guān xīn ， shǎo yī fēn nì ài 。 duō yī fēn miǎn lì ， shǎo yī fēn zòng róng 。 duō yī diǎn biǎo yáng ， shǎo yī diǎn zé mà 。

❈ 望子成龍父母求，子不成龍反成蟲；成龍成蟲皆會有，勸君不必太強求；只要不是成害蟲，子成益蟲又何妨；世間常人隨處有，凡蟲俗子樂悠悠。 wàng zǐ chéng lóng fù mǔ qiú ， zǐ bù chéng lóng fǎn chéng chóng ； chéng lóng chéng chóng jiē huì yǒu ， quàn jūn bù bì tài qiǎng qiú ； zhī yào bù shì chéng hài chóng ， zǐ chéng yì chóng yòu hé fáng ； shì jiān cháng rén suí chù yǒu ， fán chóng sú zǐ lè yōu yōu 。

❈ 勤勤懇懇學習，快快樂樂生活；認認真真做事，實實在在做人。 qín qín kěn kěn xué xí ， kuài kuài lè lè shēng huó ； rèn rèn zhēn zhēn zuò shì ， shí shí zài zài zuò rén 。

❈ 重視孩子的細微要求，給孩子一雙會編織的翅膀；珍視孩子的點滴進步，給孩子一雙會思考的眼睛。 zhòng shì hái zi de xì wēi yāo qiú ， gěi hái zi yī shuāng huì biān zhī de chì bǎng ； zhēn shì hái zi de diǎn dī jìn bù ， gěi hái zi yī shuāng huì sī kǎo de yǎn jing 。

《家庭教育格言100条》第51-60句

❈ 孩子看不見天使模樣，但是家庭中要讓孩子聽到天使的聲音。 hái zi kàn bù jiàn tiān shǐ mú yàng ， dàn shì jiā tíng zhōng yào ràng hái zi tīng dào tiān shǐ de shēng yīn 。

❈ 從長遠來看，家庭中父母之間的關系，也在一定程度上影響到孩子將來能否與某位異性去建立真正的愛情，影響他們選擇什麼樣的家庭生活方式。★马文会 cóng cháng yuǎn lái kàn ， jiā tíng zhōng fù mǔ zhī jiān de guān xì ， yě zài yī dìng chéng dù shǎng yǐng xiǎng dào hái zi jiāng lái néng fǒu yǔ mǒu wèi yì xìng qù jiàn lì zhēn zhèng de ài qíng ， yǐng xiǎng tā men xuǎn zé shén me yàng de jiā tíng shēng huó fāng shì 。

❈ 爸爸是樹幹，媽媽是綠葉，孩子是花朵，而家庭是土地，溫馨和睦是陽光雨露，共同滋潤樹幹和綠葉開出燦爛的花朵。 bà ba shì shù gàn ， mā ma shì lǜ yè ， hái zi shì huā duǒ ， ér jiā tíng shì tǔ dì ， wēn xīn hé mù shì yáng guāng yǔ lù ， gòng tóng zī rùn shù gàn hé lǜ yè kāi chū càn làn de huā duǒ 。

❈ 對于孩子來說，生活就像一所學校，一草一木都可以成爲研究、探索的對象。 duì yú hái zi lái shuō ， shēng huó jiù xiàng yī suǒ xué xiào ， yī cǎo yī mù dōu kě yǐ chéng wéi yán jiū 、 tàn suǒ de duì xiàng 。

❈ 播種賞識收獲自信，播種信任收獲自立，播種尊重收獲自愛，播種激勵收獲自強。 bō zhǒng shǎng shí shōu huò zì xìn ， bō zhǒng xìn rèn shōu huò zì lì ， bō zhǒng zūn zhòng shōu huò zì ài ， bō zhǒng jī lì shōu huò zì qiáng 。

❈ 家庭教育是一種平等的雙向、互動教育。平等的前提下是家長可以指引孩子的教育，也可以是孩子糾正家長的教育，還可以是＂和平探討＂出＂真理＂的共同進步的教育。 jiā tíng jiào yù shì yī zhǒng píng děng de shuāng xiàng 、 hù dòng jiào yù 。 píng děng de qián tí xià shì jiā zhǎng kě yǐ zhǐ yǐn hái zi de jiào yù ， yě kě yǐ shì hái zi jiū zhèng jiā zhǎng de jiào yù ， hái kě yǐ shì ＂ hé píng tàn tǎo ＂ chū ＂ zhēn lǐ ＂ de gòng tóng jìn bù de jiào yù 。

❈ 春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好範疇。★吴玉章 chūn cán dào sǐ sī fāng jìn ， rén zhì qī yí yì bù xiū 。 yī xī shàng cún xū nǔ lì ， liú zuò qīng nián hǎo fàn chóu 。

❈ 人生最重要的是找到屬于自己的世界，活在自己的世界，爲自己的理想奮鬥，爲自己的生活奮鬥，相信自己。 rén shēng zuì zhòng yào de shì zhǎo dào shǔ yú zì jǐ de shì jie ， huó zài zì jǐ de shì jie ， wéi zì jǐ de lǐ xiǎng fèn dòu ， wéi zì jǐ de shēng huó fèn dòu ， xiāng xìn zì jǐ 。

❈ 溺愛是把軟刀子，會戕害孩子；冷漠是把硬刀子，會刺傷孩子；粗暴是條皮鞭子，會傷害孩子；失望是根木棍子，會打擊孩子。 nì ài shì bǎ ruǎn dāo zi ， huì qiāng hài hái zi ； lěng mò shì bǎ yìng dāo zǐ ， huì cì shāng hái zi ； cū bào shì tiáo pí biān zi ， huì shāng hài hái zi ； shī wàng shì gēn mù gùn zǐ ， huì dǎ jī hái zi 。

❈ 良好的習慣是孩子所儲存的資本，會不斷增值，而人的一生就在享受著它的利息。 liáng hǎo de xí guàn shì hái zi suǒ chǔ cún de zī běn ， huì bù duàn zēng zhí ， ér rén de yī shēng jiù zài xiǎng shòu zhe tā de lì xī 。