教师节的格言怎么写(二)

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《教师节的格言怎么写》第31-40句

❈ 一日爲師,終身爲父。关汉卿纠错显示拼音

❈ 教于幼正大光明,檢于心憂勤惕厲。王永彬纠错显示拼音

❈ 身教重于言傳。王夫之纠错显示拼音

❈ 師者,所以傳道,授業,解惑也。韩愈(出自《师说》)纠错显示拼音

❈ 明師之恩,誠爲過于天地,重于父母多矣——晉。葛洪(出自《勤求》)纠错显示拼音

❈ 要學生做的事,教職員躬親共做;要學生學的知識,教職員躬親共學;要學生守的規則,教職員躬親共守。陶行知纠错显示拼音

❈ 當我們是大爲謙卑的時候,便是我們最近于偉大的時候。泰戈尔纠错显示拼音

❈ 我願做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學高峰。华罗庚纠错显示拼音

❈ 尚自然,展個性。蔡元培纠错显示拼音

❈ 數子十過,不如獎子一長。颜元纠错显示拼音

《教师节的格言怎么写》第41-50句

❈ 志向不過是記憶的奴隸,生氣勃勃地降生,但卻很難成長。莎士比亚纠错显示拼音

❈ 其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。孔子(出自《论语·子路》)纠错显示拼音

❈ 讀書無疑者,須教有疑,有疑者,卻要無疑,到這裏方是長進。朱熹纠错显示拼音

❈ 學貴得師,亦貴得友。唐甄纠错显示拼音

❈ 生活是我們的字典。爱默生纠错显示拼音

❈ 戀愛的人去赴他情人的約會,像一個放學歸來的兒童;可是當他和情人分別的時候,卻像上學去一般滿臉懊喪。莎士比亚纠错显示拼音

❈ 數學是一種精神,一種理性的精神。正是這種精神,激發、促進、鼓舞並驅使人類的思維得以運用到最完善的程度,亦正是這種精神,試圖決定性地影響人類的物質、道德和社會生活;試圖回答有關人類自身存在提出的問題;努力去理解和控製自然;盡力去探求和確立已經獲得知識的最深刻的和最完美的內涵。克莱因(出自《西方文化中的数学》)纠错显示拼音

❈ 數學的本質在于它的自由。康托尔纠错显示拼音

❈ 前,先得受盡悲痛,流盡眼淚。可是這樣是好的,應該要這樣……。罗曼·罗兰纠错显示拼音

❈ 我愛我師,我更愛真理。叔本华纠错显示拼音