幼儿教育名言(三)
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《幼儿教育名言》第61-70句
❈ 讀書無嗜好,就能盡其多。不先泛覽群書,則會無所適從或失之偏好,廣然後深,博然後專。
❈ 知識不多就是愚昧;不習慣于思維,就是粗魯或蠢笨;沒有高尚的情操,就是卑俗。
❈ 書讀得多而不去思考,你會覺得你知道的很多,書讀得多又思考,你會覺得你不知道的很多。
❈ 每當我們給個人一種影響的時候,而這影響必定同時應當是給予集體的一種影響。
❈ 習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,人自幼就應該通過完美的教育,去建立一種好的習慣。
《幼儿教育名言》第71-80句
❈ 一本書像一艘船,帶領咱們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。
❈ 資料充實的生命就是長久的生命,我們要以此爲而不是以時間來衡量生命。
❈ 內心有一種在理性製約下的自信與鎮定,這是因爲他有著寬廣的胸懷和高遠的志向。
❈ 志之所趨,無遠勿屆,窮山複海不能限也;志之所向,無堅不摧。
❈ 一本書像一艘船,帶領我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。
❈ 當機會呈此刻眼前時,若能牢牢掌握,十之八九都能夠獲得成功而能克服偶發事件,並且替自我找尋機會的人,更能夠百分之百的獲得勝利。
❈ 自我不能勝任的事情,切莫輕易答應別人,一旦答應了別人,就必須實踐自我的諾言。
《幼儿教育名言》第81-90句
❈ 凡人皆望子孫爲大官,余不願爲大官,但願爲讀書明理之君子。
❈ 沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創造性勞動中起著重大的作用。
❈ 說話不在多,在于說得對,說中了事和理的要害,能打動聽者的心。