著名教育家名言
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❈ 生産勞動和教育的早期結合是改造現代社會的最強有力的手段之一。
❈ 教育者的個性、思想信念及其精神生活的財富,是一種能激發每個受教育者檢點自己、反省自己和控製自己的力量。
❈ 友誼是一種崇高而美好的友誼,它建立在相互尊重、深切同情、從不惡意嫉妒他人成就的基礎上,是一種高于一切的集體利益。
❈ 書猶藥也,善讀之可以醫愚。劉向友情在我過去的生活裏就象一盞明燈,照徹了我的靈魂,使我的生存有了一點點光彩。
《著名教育家名言》第11-20句
❈ 習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,人自幼就應該通過完美的教育,去建立一種好的習慣。
❈ 遵守紀律的風氣的培養,只有領導者本身在這方面以身作則才能收到成效。
❈ 要使孩子們從小就懂得和領會到:他的每一步、每一個行動都會在他身邊的′人—同志、父母、教師和“陌生者”的精神生活引起反響。只有當他不給別人帶來災難,不欺負和擾亂別人時,才能成爲一個生活得平靜而又幸福的人。
❈ 友誼真是一樣最神聖的東西,不光是值得特別推崇,而且值得永遠贊揚。它是慷慨和榮譽的最賢慧的母親,是感激和仁慈的姐妹,是憎恨和貪婪的死敵;它時時刻刻都准備舍己爲人,而且完全出于自願,不用他人懇求。
❈ 我們發現了兒童有創造力,認識了兒童有創造力,就須進一步把兒童的創造力解放出來。
❈ 要是看見朋友之間出現不自然的禮貌時,就可以知道你們的感情已經開始衰落了。坦白質樸的忠實,是不用浮文虛飾的。
《著名教育家名言》第21-30句
❈ 朋友看朋友是透明的,他們彼此交換生命。雙方的聲音笑貌在那裏互相模仿,心靈也在那裏互相模仿。
❈ 不論是多情的詩篇,漂亮的文章,還是閑暇的歡樂,什麼都不能代替無比親密的友情。
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