什么是道德之本名言(二)

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《什么是道德之本名言》第31-40句

❈ 美德好比寶石,它在樸素背景的襯托下反而更華麗。弗兰西斯?培根纠错显示拼音

❈ 獲得和親自體驗過的時候,只有當它們變成學生獨立的個人信念的時候,才能真正成爲學生的精神財富。苏霍姆林斯基纠错显示拼音

❈ “仁”字從人,“義”字從我,講仁講義者,不必遠求。王永彬纠错显示拼音

❈ 從一個單純的人的觀點來看,道德行爲並不意味著僅僅嚴格要求放棄某些生活享受的欲望,而是對全人類更加幸福的命運的善意的關懷。爱因斯坦纠错显示拼音

❈ 涵養、致知、力行三者,便是以涵養爲首,致知次之,力行又次之——朱熹種樹者必培其根,種德者必養其心。王守仁纠错显示拼音

❈ 愛是美德的種子。但丁纠错显示拼音

❈ 避開惡行就是美德,最高的智慧就是擺脫愚蠢。赫拉斯纠错显示拼音

❈ 養成他們有耐勞作的體力,純潔高尚的道德,廣博自由能容納新潮流的精神,也就是能在世界新潮流中遊泳,不被淹沒的力量。鲁迅纠错显示拼音

❈ 把“德行”教給你們的孩子,使人幸福的是德性而非金錢。這是我的經驗之談。在患難中支持我的是道德,使我不曾自殺的,除了藝術以外也是道德。贝多芬纠错显示拼音

❈ 不患位之不尊,而患德之不崇;不恥祿之不夥,而恥智之不博。张衡纠错显示拼音

《什么是道德之本名言》第41-50句

❈ 自古聖賢,皆以心地爲本。朱熹(出自《朱子全书·学二》)纠错显示拼音

❈ 要留心,即使當你獨自一人時,也不要說壞話或做壞事,而要學得在你自我面前比在別人面前更知恥。德谟克利特纠错显示拼音

❈ 沒有偉大的品格,就沒有偉大的人,甚至也沒有偉大的藝術家,偉大的行動者。罗曼·罗兰纠错显示拼音

❈ 夫君子之行,靜以修身,儉以養德,非淡泊無以明志,非甯靜無以致遠。诸葛亮纠错显示拼音

❈ 道德教育成功的“秘訣”在于,當一個人還在少年時代的時候,就應該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界、個人生活的前景。苏霍姆林斯基纠错显示拼音

❈ 德無細,怨無小。刘向纠错显示拼音

❈ 義之法在正我,不在正人。董仲舒(出自《春秋繁露·仁义法》)纠错显示拼音

❈ 道德這事,必須普遍,人人應做,人人能行,又于自他兩利,才有存在的價值。鲁迅纠错显示拼音

❈ 精神上的道德力量發揮了它的潛能,舉起了它的旗幟,于是我們的愛國熱情和正義感在現實中均得施展其威力和作用。黑格尔纠错显示拼音

❈ 一切人類的價值的基礎是道德。爱因斯坦纠错显示拼音

《什么是道德之本名言》第51-60句

❈ 國家用人,當以德爲本,才藝爲末。康熙纠错显示拼音

❈ 白銀不如黃金貴,黃金不如美德好。赫拉斯纠错显示拼音

❈ 集體的習慣,其力量更大于個人的習慣。因此如果有一個有良好道德風氣的社會環境,是最有利于培訓好的社會公民的。培根纠错显示拼音

❈ 托爾斯泰的思想也許是最高尚的哲學,最偉大的利他主義,不過這種思想對生活來說卻不適用。有成千累萬的事例表明人們必須用侮辱來回報侮辱,不能不這樣回報。到處都得有爲個人的神聖權利的奮鬥;如果不要這種奮鬥,那就是不道德。契诃夫纠错显示拼音

❈ 一切有生之物,都有一種“尋求快樂的本性”,那是一種偉大的力量,凡是血肉之軀都要受過它的支配,好像毫無辦法的海草都要跟著潮水的漲落而擺動一般,這種力量不是議論社會道德的空洞文章所能管得了的。哈代纠错显示拼音

❈ 習慣沒有法律那樣明智,可它們往往更盛行。狄斯累利纠错显示拼音

❈ 教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中——道德。赫尔巴特纠错显示拼音

❈ 道德普遍地被認爲是人類的最高目的,因此也是教育的最高目的。赫尔巴特纠错显示拼音

❈ 自覺心是進步之母,自賤心是墮落之源,故自覺心不可無,自賤心不可有。邹韬奋纠错显示拼音

❈ 曆覽前賢國與家,成由勤儉破由奢。李商隐(出自《论语》)纠错显示拼音