教育的名言
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❈ 讀書好似爬山,爬得越高,望得越遠;讀書好似耕耘,汗水流得多,收獲更豐滿。
❈ 自我教育需要有非常重要而強有力的促進因素——自尊心、自我尊重感、上進心。
❈ 一個埋頭腦力勞動的人,如果不經常活動四肢,那是一件極其痛苦的事情。
❈ 我一生的嗜好,除了革命之外,就是讀書。我一天不讀書,就不能夠生活。
❈ 人們在那裏高談闊論著天氣和靈感之類的東西,而我卻象首飾匠打金鎖鏈那樣精心的勞動著,把一個個小環非常合適地連接起來。
《教育的名言》第11-20句
❈ 沒有锲而不舍的精心勞動,再優秀的人也會變成繡花枕頭一樣一文不值的玩物。
❈ 教育者的個性、思想信念及其精神生活的財富,是一種能激發每個受教育者檢點自己、反省自己和控製自己的力量。
❈ 較高級複雜的勞動,是這樣一種勞動力的表現,這種勞動力比較普通的勞動力需要較高的教育費用,它的生産需要花費較多的勞動時間。因此,具有較高的價值。
❈ 寫作的人象畫家不應該停止畫筆一樣,也是不應該停止筆頭的。隨便他寫什麽,必須每天寫,要緊的是叫手學會完全服從思想。
❈ 勤奮和智慧是雙胞胎,懶惰和愚蠢是親兄弟——民諺天才絕不應鄙視勤奮。
❈ 追求理想是一個人進行自我教育的最初的動力,而沒有自我教育就不能想象會有完美的精神生活。我認爲,教會學生自己教育自己,這是一種最高級的技巧和藝術。
《教育的名言》第21-30句
❈ 沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創造性勞動中起著重大的作用。
❈ 整日憂心,青年學子不再讀書,他的憂愁,後來證明沒有白費他們都習慣,擡頭四十五度,仰望天際想你的時候,你會不會也剛好正在想我。
❈ 道德普遍地被認爲是人類的最高目的,因此也是教育的最高目的。
❈ 想像力比知識更重要,因爲知識是有限的,而想像力概括著世界上的一切,推動著進步,並且是知識進化的源泉。嚴肅地說,想像力是科學研究中的實在因素。
❈ 教師是克服人類無知和惡習的大機構中的一個活躍而積極的成員,是過去曆史所有高尚而偉大的人物跟新一代人之間的中介人,是那些爭取真理和幸福的人的神聖遺訓的保存者,是過去和未來之間的一個活的環節。