教育名言
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❈ 在所有的批評家中,最偉大的、最正確的·、最天才的是時間。
❈ 追求理想是一個人進行自我教育的最初的動力,而沒有自我教育就不能想象會有完美的精神生活。我認爲,教會學生自己教育自己,這是一種最高級的技巧和藝術。
❈ 生産勞動和教育的早期結合是改造現代社會的最強有力的手段之一。
❈ 習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,人自幼就應該通過完美的教育,去建立一種好的習慣。
❈ 一個埋頭腦力勞動的人,如果不經常活動四肢,那是一件極其痛苦的事情。
《教育名言》第11-20句
❈ 最牢固的友誼是共患難中結成的,正如生鐵只有在烈火中才能錘煉成鋼一樣。
❈ 天才在于積累,聰明在于勤奮。勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才。
❈ 知道事物應該是什麼樣,說明你是聰明的人;知道事物實際是什麼樣,說明你是有經驗的人;知道怎樣使事物變得更好,說明你是有才能的人。
❈ 友誼要像感情一樣才溫暖人心,感情要像友誼一樣才牢不可破。
《教育名言》第21-30句
❈ 遵守紀律的風氣的培養,只有領導者本身在這方面以身作則才能收到成效。
❈ 要使孩子們從小就懂得和領會到:他的每一步、每一個行動都會在他身邊的′人—同志、父母、教師和“陌生者”的精神生活引起反響。只有當他不給別人帶來災難,不欺負和擾亂別人時,才能成爲一個生活得平靜而又幸福的人。
❈ 人們在那裏高談闊論著天氣和靈感之類的東西,而我卻象首飾匠打金鎖鏈那樣精心的勞動著,把一個個小環非常合適地連接起來。
❈ 四十三聰明的資質內在的幹勁勤奮的工作態度和堅韌不拔的精神,這些都是科學研究成功所需要的條件。
❈ 道德准則,只有當它們被學生自己追求、獲得和親身體驗過的時候,只有當它們變成學生獨立的個人信念的時候,才能真正成爲學生的精神財富。